МБОУ СОШ№1
Дагестанские Огни
  • Независимая оценка качества подготовки обучающихся

    Независимая оценка качества образования

    ПЛАН

    по устранению недостатков, выявленных в ходе независимой оценки качества условий оказания услуг за 2022 год,

    муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения « Средней общеобразовательной школы № 1»

    городского округа «город Дагестанские огни» на 2023 год

    Наименование мероприятия по устранению недостатков, выявленных в ходе независимой оценки  качества условий оказания услуг организацией

    Плановый срок реализации мероприятия

    Ответственный

    исполнитель

    (с указанием фамилии, имени, отчества и должности)

    Сведения о ходе реализации мероприятия

    реализованные меры по устранению выявленных недостатков

    фактический срок реализации

    I. Открытость и доступность информации об организации

    Мониторинг информации, размещенной на официальном сайте школы, на соответствие требованиям законодательства

    январь 2023 года

    Агабеков Н.И..,директор школы

    Мусаева С.Г. Аразова С.А.

    заместители директора

    ответственный технический специалист  за ведение сайта

    Информация о деятельности образовательной организации, размещенной на официальном сайте организации в сети «Интернет» приведена  в соответствие с требованиями законодательства 

    январь 2023 года

    Мониторинг информации, размещенной на стенде школы в соответствие с Методическими рекомендациями России

    Январь-февраль 2023 года

    Агабеков Н.И..,директор школы

    Мусаева С.Г. Аразова С.А.

    заместители директора

    Обновили методические стенды образовательной организации в соответствие с требованиями законодательства

    февраль 2023 года

    Своевременное размещение и обновление актуальной информации на официальном сайте школы в сети «Интернет»

    В течение года

    Ответственный технический специалист за ведение сайта школы

    Своевременно размещается и обновляется актуальная информация на официальном сайте школы в сети «Интернет»

    в течение года

    Постоянно

    Осуществление информационно-разъяснительной работы с населением о проведении независимой оценки качества оказания услуг на общешкольных родительских собраниях

    Постоянно

    Аразова С.А.

    Заместитель директора

    Осуществлена информационно-разъяснительная работа  с населением о проведении независимой оценки качества оказания услуг на общешкольных родительских собраниях

    постоянно

    II. Комфортность условий предоставления услуг

    Обеспечение в организации комфортных условий для предоставления образовательных услуг :

    1. создание зон ожидания для посетителей

    2.обеспечение питьевого режима для учащихся

    Август 2022 года

    Агабеков Н.И.., директор школы

    Юсуфов Ю.Я.

    Зам.директора по АХЧ

    Создана зона ожидания в здании(на 3 этаже)для посетителей администрации школы  и во дворе школы для родителей, ожидающих детей

    2.дети берут с собой бутилированную воду.

    август 2023 года

    постоянно

    III. Доступность услуг для инвалидов

    Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ и инвалидов

    В течение года

    Агабеков Н.И.., директор школы

    Юсуфов Ю.Я.

    Зам.директора по АХЧ

    Разработаны адаптированные программы обучения для детей инвалидов, разрабатываются АОП для детей с ОВЗ

    сентябрь 2022

    Организовать стоянку для автотранспортных средств инвалидов

    2- полугодие 2023 года

    Агабеков Н.И.., директор школы

    Юсуфов Ю.Я.

    Зам.директора по АХЧ

    Обсужден вопрос на совещании при директоре школы

    сентябрь-декабрь 2023 года

    Установить поручни, расширенные дверные проемы

    Август- сентябрь 2023 года

    Агабеков Н.И.., директор школы

    Юсуфов Ю.Я.

    Зам.директора по АХЧ

    Обсужден вопрос на совещании при директоре школы

    Август 2023 года

    Обеспечить сменные кресла коляски

    В течение года

    Агабеков Н.И..,директор школы

    Юсуфов Ю.Я. Зам.директора по АХЧ

    Обсужден вопрос о Приобретении сменных кресел- колясок 

    по мере поступления финансирования

    Создать санитарные комнаты(санузлы), адаптированные для инвалидов

    -

    Агабеков Н.И., директор школы

    Юсуфов Ю.Я.., зам.директора по АХЧ

    Обсужден вопрос на совещании при директоре школы .

    В школе нет условий для размешения санузлов , адаптированных для инвалидов внутри  образовательной организации.

    -

    Установить таблички со шрифтом Брайля

    Январь 2023 года

    Агабеков Н.И.,директор школы

    Приобретен и установлен информационный знак с рельефным шрифтом Брайля

    январь  2023г

    IV. Доброжелательность, вежливость работников организации

    Нет замечаний.

    V. Удовлетворенность условиями оказания услуг

    Нет замечаний.

    Продолжить осуществление мониторинга мнений граждан о качестве  оказания услуг по устранению выявленных недостатков, при их наличии

    В течение года

    Администрация школы

     Проводится беседы с родительской общественностью и учениками

    постоянно

                             20.03.2023г.

    Государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11), завершающая освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ среднего общего образования, является обязательной.

    Экзамены по всем учебным предметам (за исключением иностранных языков) проводятся на русском языке.
    На территории Российской Федерации ГИА-11 организуется и проводится Рособрнадзором совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования.
    За пределами территории Российской Федерации ГИА-11 проводится Рособрнадзором совместно с учредителями российских образовательных организаций, расположенных за пределами территории Российской Федерации, имеющих государственную аккредитацию и реализующих основные образовательные программы среднего общего образования, и загранучреждениями Министерства иностранных дел Российской Федерации, имеющими в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения.

    Контакты по вопросам ГИА-11:

    Школа (495) 554-25-65,
    Ответственный: Иван Иванович Иванов
    Адрес электронной почты: shkola@shkola.ru

    "Горячая линия" Управление по образованию г. Химки (851)549-25-36 (доб 256)
    Ответственный: Иван Иванович Иванов
    Адрес электронной почты: shkola@shkola.ru

    "Горячая линия" по вопросам ГИА-11 на региональном уровне (851)549-25-36 (доб 256)
    Ответственный: Иван Иванович Иванов
    Адрес электронной почты: shkola@shkola.ru

    Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) проводится в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ основного общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

    ГИА-9 проводится:

    в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) с использованием контрольных измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы (КИМ), — для обучающихся образовательных организаций, в том числе иностранных граждан, лиц без гражданства, в том числе соотечественников за рубежом, беженцев и вынужденных переселенцев, освоивших образовательные программы основного общего образования в очной, очно-заочной или заочной формах, лиц, обучающихся в образовательных организациях, расположенных за пределами территории Российской Федерации и реализующих имеющие государственную аккредитацию образовательные программы основного общего образования, и загранучреждениях Министерства иностранных дел Российской Федерации, имеющих в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения, а также для экстернов, допущенных в текущем году к ГИА;

    в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ) с использованием текстов, тем, заданий, билетов — для обучающихся, осваивающих образовательные программы основного общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, а также для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся — детей-инвалидов и инвалидов, осваивающих образовательные программы основного общего образования;

    в форме, устанавливаемой органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования (ОИВ), — для обучающихся образовательных организаций, изучавших родной язык из числа языков народов Российской Федерации (родной язык) и литературу народов России на родном языке из числа языков народов Российской Федерации (родная литература) и выбравших экзамен по родному языку и (или) родной литературе для прохождения ГИА на добровольной основе.

    Контакты по вопросам ГИА-9:

    Школа (495) 554-25-65,
    Ответственный: Иван Иванович Иванов
    Адрес электронной почты: shkola@shkola.ru

    "Горячая линия" Управление по образованию г. Химки (851)549-25-36 (доб 256)
    Ответственный: Иван Иванович Иванов
    Адрес электронной почты: shkola@shkola.ru

    "Горячая линия" по вопросам ГИА-9 на региональном уровне (851)549-25-36 (доб 256)
    Ответственный: Иван Иванович Иванов
    Адрес электронной почты: shkola@shkola.ru

    Всероссийские проверочные работы (ВПР) — это итоговые контрольные работы с едиными стандартизированными заданиями, позволяющие проверить знания школьников по тому или иному предмету.

    Промежуточную аттестацию в обязательном порядке проходят учащиеся 1-11 классов по всем предметам учебного плана в конце учебного года после изучения всего объёма учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) за текущий учебный год. К промежуточной аттестации допускаются все обучающиеся.

    По заявлению родителей:

    • сроки проведения промежуточной аттестации могут быть перенесены (при наличии особых обстоятельств);
    • учащиеся, обучающиеся на дому, могут быть освобождены.

    Промежуточная аттестация подразделяется на промежуточную аттестацию с контрольными испытаниями и промежуточную аттестацию без контрольных испытаний.
    В 1-8, 10 классах промежуточная аттестация является основанием для перевода в следующий класс и проводится:

    • с контрольными испытаниями по предметам инвариантной части учебного плана;
    • без контрольных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по предметам вариативной части учебного плана.
    • В 9-х и 11-х классах промежуточная аттестация является основанием для допуска к государственной итоговой аттестации и осуществляется без аттестационных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по всем предметам учебного плана.

    Федеральная информационная система обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования.

    С 2014 года по инициативе Рособрнадзора в Российской Федерации реализуется программа Национальных исследований качества образования (НИКО).
    Программа НИКО предусматривает проведение регулярных исследований качества образования по отдельным учебным предметам, на конкретных уровнях общего образования (не реже 2 раз в год), каждое из которых представляет собой отдельный проект в рамках общей программы.
    Актуальная информация о проекте размещена на сайте НИКО.

    Международные сопоставительные исследования качества образования были разработаны как инструмент, позволяющий выявить эффективность образовательных систем в разных странах и способствующий принятию решений и проведению реформ на основе полученных результатов.
    Международные сопоставительные исследования качества образования проводятся Департаментом по образованию и навыкам Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) (Organisation for Economic Co-operation and Development – OECD) и Международной ассоциацией по оценке учебных достижений (International Association for the Evaluation of Educational Achievement – IEA). В исследованиях участвуют более 100 стран и территорий.
    Российская Федерация с 1990-х годов принимает активное участие в следующих исследованиях:
    PISA – Международная программа по оценке учебных достижений (Programme for International Student Assessment)
    TIMSS – Международное мониторинговое исследование качества математического и естественно-научного образования (Trends in Mathematics and Science Study)
    PIRLS – Международное исследование качества чтения и понимания текста (Progress in International Reading Literacy Study)
    TALIS – Международное исследование учительского корпуса по вопросам преподавания и обучения (Teaching and Learning International Survey)
    Международные сопоставительные исследования получили активное развитие в нашей стране и, наряду с государственной итоговой аттестацией, всероссийскими проверочными работами и национальными исследованиями качества образования, формируют Единую систему оценки качества образования (ЕСОКО) в Российской Федерации.
    В Российской Федерации международные сопоставительные исследования качества образования проводит Центр национальных и международных исследований качества образования Федерального института оценки качества образования.

    Наши медалисты

    Укажите ФИО.
    Укажите класс
    Укажите достижение / награду / победы в олимпиадах
    Укажите ФИО.
    Укажите класс
    Укажите достижение / награду / победы в олимпиадах
    Укажите ФИО.
    Укажите класс
    Укажите достижение / награду / победы в олимпиадах

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике